An-Najah Staff

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على الصورة الذاتية لخريج علم النفس ويتحقق هذا الهدف من خلال دراسة الإتجاه نحو مجال علم النفس والذي يلقي الضوء لتصور الفرد عن ذاته، وتكونت عينة الدراسة من 182 فرداً وتم توزيعهم تبعاً لمتغيرات الوظيفة ومكان العمل والخبرات العملية. وتمحورت الدراسة حول الأسئلة التالية:
1- ما هي إتجاهات أفراد عينة الدراسة نحو علم النفس.
2- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية في الدرجة الكلية لمتوسطات الإستجابات للمقياس بمجاليه الشخصي والمجتمعي تعزى للإختلافات في مستويات المتغيرات المستقلة (النوع، العمر، الوظيفة، مكان العمل، الخبرة العملية والإجتماعية). وإتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي بسبب ملائمته لأغراض الدراسة. والباحث إستخدم مقياس الإتجاه الذي يعكس هذه الصورة وركز المقياس على مجالين هما الإتجاهات الشخصية نحو علم النفس وتقدير الإتجاهات المجتمعية نحو علم النفس. وأظهرت النتائج أن الإتجاهات المجتمعية نحو علم النفس أعلى من الإتجاهات الشخصية نحو علم النفس وكانت الخبرة العملية لخريج علم النفس عالية بالنسبة لتقدير الإتجاهات الشخصية نحو علم النفس. وأوصت الدراسة بوضع برامج تدريب وتأهيل علمي متقدم للعاملين في الإرشاد وتغيير المفاهيم الخاطئة لدى المجتمع نحو علم النفس وخريجين علم النفس.