Cet ouvrage porte sur la problématique des difficultés que les étudiants palestiniens rencontrent dans leur apprentissage du FLE à l Université An-Najah de Naplouse. Notre travail se penche principalement sur l'articulation de la culture éducative, des représentations des langues étrangères, du contexte, du rôle d'autrui et des pratiques d'apprentissage et de résolution de problème de l’apprenant.