An-Najah Staff

هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى بعض القياسات الفسيولوجية المختارة عند طلبة تخصص التربية الرياضية في جامعة النجاح الوطنية، إضافة إلى إجراء مقارنات في هذه القياسات تبعاً لمتغيري الجنس والمستوى الدراسي، وتطوير معادلتان للتنبؤ في قياس التحصيل الغذائي أثناء الراحة، ومساحة سطح الجسم، والتعرف إلى مدى شيوع الأنيميا الرياضية عند الطلبة. لتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة قوامها (108) طالباً من المتطوعين بواقع (73) طالباً و (35) طالبة. أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى جميع القياسات الفسيولوجية عند العينة كانت ضمن المستويات الطبيعية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (a=0.05) في قياسات (نبض الراحة، والهيموجلوبين) التمثيل الغذائي أثناء الراحة، مساحة سطح الجسم، ومؤشر كتلة الجسم، بين الذكور والإناث ولصالح الذكور ولم تكن الفروق دالة إحصائيا على متغيرات (ضغط الدم الانبساطي، والانقباضي، ومعد ضغط الدم الشرياني، وسكر الدم) تبعاً لمتغير الجسن، وكانت الفروق دالة إحصائيا فقط على متغير نبض الراحة تبعاً للمستوى الدراسي، ولصالح المستوى الدراسي الأعلى. وتبين أن نسبة شيوع الأنيميا الرياضية كانت اكثر عند الذكور بنسبة (23.1%) من الإناث بنسبة (2.8%) وتم تطوير معادلتان لقياس (RMR) و (BSA) وذلك على النحو التالي:
  n  التمثيل الغذائي أثناء الراحة (RMR) سعر /يومياً:
للذكور (RMR)= سعر/ يومياً = (-1557.257)+ (1940.847)× (لطول بالمتر)
(R2 = 0.79 ، الخطأ المعياري (SE) = 118 سعر/ يومياً وبيتا = 0.88)
للإناث (RMR)= سعر/ يومياً = (-943.134)+ (1546.70)× (لطول بالمتر)
(R2 = 0.82 ، الخطأ المعياري (SE) = 123 سعر/ يومياً وبيتا = 0.90)
  n  مساحة سطح الجسم (BSA)م2

للذكور (RMR)= سعر/ يومياً = (1.046)+ (0.01780)× (الوزن كغم)

(R2 = 0.82 ، الخطأ المعياري (SE) = 0.001وبيتا = 0.90)

للإناث (RMR)= سعر/ يومياً = (-1.179)+ (1.953)× (لطول بالمتر)

(R2 = 0.82 ، الخطأ المعياري (SE) = 123 سعر/ يومياً وبيتا = 0.90).

أوصى الباحث بعدة توصيات من أهمها الاهتمام بالأنشطة اللامنهجية للإناث، واستخدام المعادلات المقترحة، وإجراء دراسات أخرى في المجال.