تأثيــر أساليب مختلفة للإحماء في مسافـة الوثــب العمـودي لدى لاعبـي الكرة الطائرة

Abdel Naser Qadoumi's picture
Journal Title, Volume, Page: 
مجلة العلوم التربوية والنفسية - كلية التربية - جامعة البحرين
Year of Publication: 
2003
Authors: 
Abdel Naser Qadoumi
Current Affiliation: 
Department of Physical Education, Faculty of Educational Sciences and Teachers' Training, An-Najah National University, Nablus, Palestine
Preferred Abstract (Original): 

هدفت هذه الدراسة إلى تحديد تأثير أربعة أساليب من الإحماء على مسافة الوثب العمودي لدى لاعبي الكرة الطائرة، لتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة قوامها (68) لاعباً لكرة الطائرة في فلسطين، طبق عليها اختبار الوثب العمودي خمس مرات هي (بدون إحماء، بعد هرولة 15 دقيقة، بعد 10 دقائق إطالة + 5 دقائق هرولة، بعد 10 دقائق هرولة + 5 دقائق إطالة، بعد 5 دقائق إطالة+ 10 دقائق هرولة). وأظهرت نتائج تحليل التباين متعدد القياسات التابعة باستخدام الإحصائي ولكس لامبدا (Wilks’ Lambda)واختبار سداك (Sidak) للمقارنات الثنائية بين المتوسطات أن استخدام أي أسلوب من أساليب الإحماء يؤثر إيجابياً على مسافة الوثب العمودي مقارنة بعدم القيام بالإحماء. وأن أفضل أساليب الإحماء تأثيراً على مسافة الوثب العمودي كان أسلوب (10 دقائق هرولة + 5 دقائق إطالة).